































Durch das gemeinsame Entdecken im Garten, im Alltag, in der Freispielzeit stellen die Kinder ihre Vermutungen an, tätigen Beobachtungen, besprechen die Erkenntnisse und der Prozess wird dokumentiert. Jederzeit haben die Kinder die Möglichkeit das Forschen zu erleben, Veränderungen vorzunehmen oder anderen Kindern ihre Erkenntnisse zu präsentieren. So wird das naturwissenschaftliche Wissen vermittelt und soziale Kompetenzen, Sprachbildung und lösungsorientiertes Denken gefördert.